复制人不是独一无二的，如果学校想，还可以造好多个一模一样的学生来，只有替换了身份的复制人可以长久的存活去。这本书中记载了一个方法，可以以原主的回应为媒介，更换复制人与学生的身份。学校里的那些对坏学生的评定，其实是一制造心理压力的手段，他们故意把最差的学生孤立起来，加上门外诡异的视线，造成学生心理上的一“被盯上了”的觉，时间一久，Loading...

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