铃声早就响了，老师实在拖不
去，只说了有不懂的课问她。
笔记也都跟着记来了，但前都懂后也懂，中间有一步却怎么都想不通，心里有些憋屈得难受。
陆修突然靠我更近了些：哪里不懂，这吗?
他用笔尖移开了我的笔尖，碰了碰那圈我标记重
的步骤，开始一步步讲给我听。
大概就是那个时候，我清楚地明白了我对陆修的喜欢似乎不再仅限于那阵若隐若现的
愫了。
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